En la comuna de Lonquimay se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del proyecto del  Fondo de Protección Ambiental adjudicado por la comunidad mapuche de Quinquén, el que permitirá la utilización de energía renovable a través de la utilización de paneles solares los cuales iluminarán las aulas de la escuela rural del sector.

El objetivo de la iniciativa es implementar paneles solares en las dependencias del recinto  educacional de enseñanza básica de Quinquén, para así generar electricidad y abastecer de esta necesidad a la escuela, la cual en varias ocasiones se utiliza además como sede comunitaria. “Lo que nosotros lograremos con esto es ahorrar energía, usar una energía limpia y además poder siempre contar con ella ya que muchas veces en el invierno por las lluvias y vientos se nos corta la luz y ahora gracias a esto siempre estaremos con iluminación de apoyo para las distintas actividades que hacemos en el sector”, expresó el representante de la comunidad indígena Quinquén.

“Actualmente existe una turbina hidráulica la que a través de los años se ha estropeado debido al constante uso. Con la acción del panel solar se podrá sumar la posibilidad de generar energía renovable y beneficiar completamente a los alumnos del colegio, la educación de los niños y la comunidad en su totalidad, ya que contarán con un lugar con mejores condiciones y de mejor calidad  donde reunirse lo cual como Ministerio nos tiene muy contentos al poder ayudar con estos recursos una gran iniciativa que además es favorable para nuestro medioambiente”, señaló la Seremi Andrea Flies.

Proyecto

Uno de los principales  objetivos a desarrollar del proyecto es la ubicación de paneles solares en la Escuela, lo cual incluye el  mejoramiento del lugar donde serán situados junto con la  instalación del circuito eléctrico dentro de la escuela de Quinquén.

También se dará  difusión del correcto uso de los recursos renovables a través de la realización de talleres de “Educación en el correcto uso de las energías renovables y el cuidado del ecosistema” a niños y niñas de la escuela. Los talleres estarán asociados a la concientización y educación ambiental del uso de los recursos naturales locales, esto en relación a una metodología innovadora EEPE (Educación en el Patio de la Escuela), el cual estará dirigido en especial a niños pero además a docentes, apoderados y personas que trabajen en dicho establecimiento.