Macarena Ferrer, Directora Regional de Fundación Integra en La Araucanía, explicó que “Fundación Integra cuenta con procedimientos y estándares de calidad definidos, con supervisiones técnicas periódicas que garanticen a las familias de nuestros niños y niñas una atención de calidad para sus hijos. Nuestros establecimientos tienen sus puertas abiertas a las familias de nuestros niños, contamos con ambientes educativos organizados para el aprendizaje de los niños y con equipos de educadoras de párvulos y asistentes educativas con formación profesional y capacitaciones que permiten mantener actualizadas las herramientas de trabajo con los niños y niñas”.

La Directora regional invita también a los padres a que presentan alguna duda sobre si las manifestaciones de su guagua son propias de la adaptación a la sala cuna o el jardín infantil, no dude en llamar al Fono infancia: 800 200 818, el servicio gratuito y confidencial donde psicólogos expertos le orientarán sobre la crianza de sus hijos.

A continuación compartimos con los padres y/o adultos responsables, un Decálogo del Buen Funcionamiento de los Jardines Infantiles y Salas Cuna.

 

1. El jardín debe tener siempre las puertas abiertas a las familias. Una mamá, un papá debe poder visitar a su hijo a cualquier hora organizándose con el equipo educativo del jardín.

 

2. Verificar que el trabajo con niños tenga una intencionalidad educativa: Debe existir una planificación del trabajo educativo que se realiza cada día. Es importante que los padres conozcan esta planificación.

3. Las evaluaciones son muy importantes. Es el único medio para conocer las necesidades educativas de los niños. Por esto, los padres deben exigir que se evalúen los aprendizajes de los niños y deben preocuparse de conocer cómo se los evalúa.

 

7. Estar atentos a las señales que nos envían los hijos, por ejemplo si muestran una resistencia considerablemente recurrente a acudir al jardín, más allá de lo normalmente esperable en los periodos de adaptación (marzo, después de vacaciones de invierno, después de alguna licencia larga).

8. Verificar que quien esté a cargo del jardín infantil, sea un  profesional de la educación parvularia. Preguntar dónde estudió y qué título posee la o las profesionales a cargo del jardín.

9.Verificar los aspectos que denoten una correcta higiene (baños, lugares de muda, cocina, etc.)

10. Conocer el programa alimentario y chequeando que este sea nutricionalmente adecuado.