Aprueban proyecto que facilita entrega de subvenciones a colegios afectados por terremoto

Con 61 votos a favor y 42 en contra fue aprobado el proyecto enviado por el Gobierno que busca establecer normas de excepción para que los establecimientos educacionales de las seis regiones afectadas. Por Andrea Soto
Imagen de Corresponsal La oPiñón
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02 de Julio, 2010 07:07
Con 61 votos a favor y 42 en contra fue aprobado el proyecto enviado por el Gobierno que busca establecer normas de excepción para que los establecimientos educacionales de las seis regiones afectadas por la catástrofe del 27 de febrero (entre ellas La Araucania), puedan contar con los fondos provenientes de la subvención fiscal mensual, a pesar de que no cumplan los requisitos que les impone la ley para tal fin, con el propósito de asegurar la continuidad de los servicios educativos en esas zonas afectadas.
Asimismo, el proyecto faculta al Ministerio de Educación para exceptuar, durante el año escolar 2010, a los establecimientos incorporados al régimen de jornada escolar completa diurna, pertenecientes a las regiones de la zona de catástrofe, del cumplimiento de los requisitos para impetrar el beneficio de la subvención.
Consultado al respecto, el diputado de Renovación Nacional y quien representa uno de los distritos afectados por esta catástrofe, José Manuel Edwards manifestó que “este proyecto contribuirá a entregar una mejor calidad de educación a nuestros estudiantes. Ellos aun viven las consecuencias físicas y psicológicas de esta terrible catástrofe. Muchos aun no se recuperan de las pérdidas humanas y materiales que han debido enfrentar, por lo que esta ayuda les permitirá asumir de mejor manera esta mala jugada del destino.”
Finalmente el parlamentario explicó que, en atención al déficit de infraestructura educacional provocada por la catástrofe, el proyecto establece que “los recursos de la subvención escolar preferencial correspondientes a los años 2010 y 2011 podrán destinarse a la reparación y construcción de infraestructura y a la adquisición de equipamiento y mobiliario, para garantizar la normalización del servicio educativo”.
La iniciativa pasó a cumplir segundo trámite constitucional en el Senado.


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