Alguna vez alguien los definió como el futuro, quienes tienen en sus manos las riendas del mundo y las facilidades tecnológicas.

Pues bien, ¿Cuál es la relación que niños y niñas tienen respecto a la ciencia y  tecnología?

¿Son el futuro?

Ver cómo estas pequeñas personas se desenvuelven con tanta agilidad entre las tecnologías, sorprende. Ya desde el jardín infantil les presentan un computador con acceso a Internet y programas que ayudan en su aprendizaje gracias a su forma lúdica de entregar conocimiento. Más grandes ya conocen gran parte del funcionamiento de este, estando alertas ante cualquier innovación que surja: Todo lo tienen que conocer.

Un informe titulado "Infancia y Adolescencia en la Sociedad de la Información"  del portal español líder en desarrollo digital Red.es, arrojó que dos de cada tres niños menores de 15 años ha navegado por Internet en alguna ocasión, una proporción que sube al 84% entre los jóvenes de 16 y 17 años

Estos utilizan Internet con más frecuencia que los adultos, transformándose en una pieza importante de la movilización que hace la Sociedad de la Información.

Su capacidad de aprendizaje casi instantáneo frente a estas tecnologías los posiciona en todo momento como un público objetivo para muchos productos y nueva ofertas que nacen desde la red de redes. Además cuentan con los espacios para este desarrollo, ya que el porcentaje de hogares con niños que cuenta con un equipamiento tecnológico alto es del 40,8 por ciento, descendiendo al 31,7 por ciento en el resto de los hogares.

Creciendo en la Red

Datos de este informe señalan que el 36% de los jóvenes entre  16 y 17 años, y el 31% de los niños de 10 a 15 años acceden a la Red diariamente. Cuestión que hoy puede ser comprobada sólo observando el fenómeno de los fotologs, tanto en Chile como en La Araucanía.

La descarga de archivos es otra de las actividades comunes  entre los adolescentes, ya que más de la mitad de ellos la ha realizado alguna vez, y cerca del 29% ha hecho una en la  última semana.

Se destaca que casi un 60% de niños y niñas ya ha utilizado Internet, por ejemplo para buscar información para una tarea.

Ataque  Celular

No sólo hablamos del uso de Internet, la telefonía celular también ha llegado a estos pequeños transformándose en un objeto más en su mochila. El informe indica que el 50% de los niños entre 10 y 15 años ya tiene uno, y no duda en usarlo.

Hay que reconocer que la “moda” y el deseo de tener lo que está saliendo ha creado necesidades ficticias, las que se transforman en una exigencia hacia los padres y un signo de frustración si no lo obtienen.

Para muchos padres es cómodo – y otorga tranquilidad-  que sus pequeños estén con un teléfono en la mano, así saben rápidamente dónde está su hijo o hija. Diferente resulta el significado para los más pequeños: un celular significa ser aceptados socialmente.

No sólo es hablar, también significa poder enviar mensajes multimedia, tocar archivos mp3, que tenga cámara y sea ultra delgado. Todas estas son las condiciones, sí no es así, arde troya.

Dentro de estas especialidades tecnológicas que miles de niños tienen, está la contraparte económica de sus padres , pues el costo de estos aparatos no es menor y provocan uno que oro dolor de cabeza.

Padres resguardando contenidos de la red

La explosión de información que se puede encontrar en Internet preocupa a los padres. Es necesario proteger documentos que puedan ser ”víctimas” de la curiosidad de los niños y bloquear ciertas páginas que no son recomenddas a los ojos de estos pequeños. Muchos optan por la instalación de un programa que funcione como filtro que bloquee aquellas páginas que pueden ser perjudiciales para los niños.

Los resguardos son necesarios, pero también entregar la oportunidad de ser investigadores virtuales es algo hoy apasiona a estos niños, que aprenden a ver el mundo desde la pantalla del computador, y que pueden tener una mejor educación a  través de las herramientas que Internet ofrece. Sólo es necesario una tutoría responsable e informativa por parte de los padres y abrirles las puertas al conocimiento tecnológico, aprovechando que a ellos se les hace mucho más fácil, quién sabe quizás tenemos en nuestras casas a la generación tecnológica que romperá esquemas…o que ya lo está haciendo.

PIÑONES LINK

• CIENCIANET
  
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Fotos: Flickr/mak4bra/mariam11347/c_rojas2

Fuente: red.es/terra.com.mx